在教材中我們需要對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本設(shè)施進(jìn)行精心按排的，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室都會(huì)有一些重要意義所在的，可以從三維目標(biāo)方面讓學(xué)生的一些感悟所有收獲的，如果在對(duì)于我們不浪費(fèi)教學(xué)資源的情況下，盡一些能力做一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求就好，能發(fā)揮著每種不同的功能的。
在教學(xué)過程中我們會(huì)碰到很多種情況，便是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中有一些設(shè)施的少有或者其他原因的一些問題會(huì)有做不到，我們?cè)诿恳粋€(gè)學(xué)生中都會(huì)有一些失望的神色表現(xiàn)出來，所以我們可以看到每一個(gè)人的一個(gè)方式表達(dá)的一個(gè)心里不好的生物實(shí)驗(yàn)。不管學(xué)生做什么實(shí)驗(yàn)，真實(shí)動(dòng)機(jī)有哪些，做失敗了就會(huì)對(duì)學(xué)生的興趣給的打擊。
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