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圖像分析儀教學(xué)系統(tǒng)的功能專業(yè)顯微鏡（之二）
②學(xué)生和學(xué)生之間也可以開展一些共同的目標(biāo)，
行為上和心理上，都可以做到相互影響，相互促
進(jìn)，起到了雙向式的教學(xué)目的，
③這種形式下成就了互動(dòng)教室功能，教師在操
作電腦進(jìn)行講課的時(shí)候，學(xué)生能夠看到教師的計(jì)
算機(jī)屏幕，相當(dāng)于就坐在老師跟前的效果一樣，
④學(xué)生有問題的時(shí)候，可以通過“電子舉手”
功能進(jìn)行提問，老師則可以通過“遙控”的功能
來進(jìn)行，可以直接對(duì)學(xué)生的電腦屏幕進(jìn)行控制，
給學(xué)生講解所提出的問題，
這項(xiàng)教學(xué)系統(tǒng)，完全實(shí)現(xiàn)了真正的數(shù)字雙向交
互的作用，將之前的被動(dòng)式教學(xué)方式進(jìn)行改變，
形成了主動(dòng)教學(xué)方式。
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